延續上一篇的離島話題。
今天下午我去音樂系的表姊的畢業獨奏會。回到寢室拿邀請卡和曲目單給室友看 (藝術照很漂亮～～)，一個室友看求學經歷，開始碎碎唸說澎湖有高中有音樂班、不然我表姊豈不是國中畢業就要離開澎湖了。接下來她講到暑假要去望安，因為陶板屋捐書活動、她要跟系上的人去離島的國小幫忙整理圖書。
她很驚訝對我說道：「原來澎湖有那麼多國小啊！」
這句話聽到我耳朵裡，效果大概相當於我高中的時候、直屬學姊看到我的地址，驚訝地對我說：「什麼！屏東原來有高樓啊！」大概是這種感覺吧。
我問她：「妳知道澎湖有多少個島嶼嗎？」她搖頭。答案是64個，而且這是國小社會課本裡面說的，不然我也不知道。我說，雖然這些島不乏許多無人島，可是妳要所有小島的學生每天搭船到別的島去上課嗎？我跟她說光是馬公島就超過三、四間國小，她不可置信看著我。
如果我不是半個澎湖人，我想我也不會知道這些事。對此，我沒有資格也沒有立場批評或指責別人。
接下來，我花了一點點點時間跟她講澎湖島嶼名稱與「鄉」這個行政區的概念。也提到我說我那些澎湖的親戚用去台灣、來台灣這些詞彙。
她說，感覺上離島好像是別的國家，我們幾乎不會接觸到離島的新聞。
當我開始看報紙的時候，我們家已經「回到台灣」。假如當年我們繼續留在澎湖，看報紙的時候，我會不會覺得自己在看另外一個國家的新聞呢？
我還滿喜歡看地方新聞的版面，以前在屏東和高雄的時候，總會翻開來看看有哪些消息，尤其是報導的地方都是我所熟悉的；來到台北，反倒對地方新聞的版面失去興趣。整份報紙從頭到尾都是台北消息，難道沒有人發現嗎？
離島 Part III 太過個人情緒化，因此只出現在我的個板
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